 |
สรุปผลกิจกรรมแข่งขัน
|
| ลำดับ | หมวดหมู่ | รายการ | คะแนน | เหรียญ | อันดับ | นักเรียน | ครู |
| 1 | วิทยาศาสตร์ | การแข่งขันเครื่องบินพลังยาง ประเภทบินนาน (โดยการติดล้อบินขึ้นจากพื้น) ม.1-ม.3 | 72.21 | เงิน | 4 |
1. เด็กชายทีปต์ภณ เล็กพิมาย 2. เด็กชายนิภัทร์ ศรีพรม |
1. นางสาวทองทิพย์ สีหาอินทร์ |
| 2 | วิทยาศาสตร์ | การแข่งขันเครื่องบินพลังยาง ประเภทบินไกล (โดยการปล่อยด้วยมือ) ม.1-ม.3 | 61.01 | ทองแดง | 9 |
1. เด็กชายณัฏฐพล สุวรรณหงษ์ 2. เด็กชายอัมรินทร์ แป๊ะเส็ง |
1. นางสาวทองทิพย์ สีหาอินทร์ |
| 3 | สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม | การประกวดมารยาทไทย ม.1-ม.3 | -1 | - |
1. เด็กหญิงจันทราภา เห็ดตูม 2. เด็กชายเกียรติศักดิ์ เกษมสุข |
1. นางสาวทองทิพย์ สีหาอินทร์ |
|
| 4 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขัน "ศิลป์สร้างสรรค์" ม.1-ม.3 | 85 | ทอง | ชนะเลิศ |
1. เด็กหญิงเกสราพร ศิลารักษ์ |
1. นายสาคร ดวงเอ็นอาจ |
| 5 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันวาดภาพระบายสี ม.1-ม.3 | 48 | เข้าร่วม | 7 |
1. เด็กหญิงธนภรณ์ พิลา |
1. นายสาคร ดวงเอ็นอาจ |
| 6 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันเขียนภาพไทยประเพณี ม.1-ม.3 | 63 | ทองแดง | 5 |
1. เด็กชายธนดล จำเริญ |
1. นายสาคร ดวงเอ็นอาจ |
| 7 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันเขียนภาพไทยสีเอกรงค์ ม.1-ม.3 | 78 | เงิน | รองชนะเลิศอันดับที่ ๑ |
1. เด็กหญิงพิมพ์รษา มูลตรีมา |
1. นายสาคร ดวงเอ็นอาจ |
| 8 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันสร้างสรรค์ภาพด้วยการปะติด ม.1-ม.3 | 65 | ทองแดง | 5 |
1. เด็กหญิงนุชจรี เครื่องเทศ 2. เด็กหญิงวรัมพร พุทธศรี |
1. นายสาคร ดวงเอ็นอาจ |
| 9 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันวาดภาพลายเส้น (Drawing) ม.1-ม.3 | 90 | ทอง | ชนะเลิศ |
1. เด็กหญิงศิริลักษณ์ พันเปรี่ยม |
1. นายสาคร ดวงเอ็นอาจ |
| 10 | ศิลปะ-ดนตรี | การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทหญิง ม.1-ม.3 | 74.33 | เงิน | 4 |
1. เด็กหญิงหรรษา สายยศ |
1. นางสาวทองทิพย์ สีหาอินทร์ |
| 11 | คอมพิวเตอร์ | การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ม.1-ม.3 | 87 | ทอง | ชนะเลิศ |
1. เด็กหญิงกมลทิพย์ บุญประดิษฐ์ 2. เด็กหญิงเจนจิรา แพวตะคุ |
1. นายทวี ไชยปัญหา |
| 12 | คอมพิวเตอร์ | การแข่งขันการสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) ม.1-ม.3 | 71.32 | เงิน | 8 |
1. เด็กชายจิรภัทร ขวัญนาค 2. เด็กชายพงศกร อนุสาร |
1. นายทวี ไชยปัญหา |