| ลำดับ |
หมวดหมู่ |
รายการ |
คะแนน |
เหรียญ |
อันดับ |
นักเรียน |
ครู |
| 1 |
วิทยาศาสตร์ |
การแข่งขันเครื่องร่อนกระดาษพับ ป.1-ป.3 |
48.41 |
เข้าร่วม |
13 |
1. เด็กชายจิระพงศ์ ชื่นตา 2. เด็กชายพุฒิพงศ์ วรรณพัฒ |
1. นางสมควร มาลี |
| 2 |
วิทยาศาสตร์ |
การแข่งขันเครื่องร่อน ประเภทร่อนไกล ป.4-ป.6 |
42.78 |
เข้าร่วม |
9 |
1. เด็กชายชนันธร เชื้อบุญจันทร์ 2. เด็กชายพรชัย อารีชาติ |
1. นางสุชาดา พวงทวาย |
| 3 |
วิทยาศาสตร์ |
การแข่งขันเครื่องร่อน ประเภทร่อนนาน ป.4-ป.6 |
35 |
เข้าร่วม |
12 |
1. เด็กชายกฤษฎา ตะทา 2. เด็กชายธนาคิม สิงหาเทพ |
1. นางรัตนา วงศ์ชยานันท์ |
| 4 |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
การประกวดมารยาทไทย ป.1-ป.3 |
60 |
ทองแดง |
11 |
1. เด็กหญิงวิชชุดา ช่างทอง 2. เด็กชายเรืองวิทย์ แก้วผลึก |
1. นางสมควร มาลี 2. นางสุชาดา พวงทวาย |
| 5 |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
การประกวดมารยาทไทย ป.4-ป.6 |
75 |
เงิน |
13 |
1. เด็กชายพีรพัฒน์ เชื้อพิพัฒน์ 2. เด็กหญิงศรัญญา ร่องแซง |
1. นางสุชาดา พวงทวาย 2. นางสมควร มาลี |
| 6 |
ศิลปะ-ทัศนศิลป์ |
การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ป.1-ป.3 |
75 |
เงิน |
6 |
1. เด็กหญิงเสาวลักษณ์ พิมพ์สอน |
1. นางอำภา เวฬุวนารักษ์ |
| 7 |
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน |
การประกวดหนังสือเล่มเล็ก ป.4-ป.6 |
72 |
เงิน |
10 |
1. เด็กหญิงนิภาภรณ์ ศรีคร้าม 2. เด็กหญิงศศิธร สุขสนิท 3. เด็กหญิงศิริยากรณ์ สุขสนิท |
1. นางสุนีย์ ชัยอาวุธ 2. นางสาวพัชราพร พลั่วบุตร |
| 8 |
คอมพิวเตอร์ |
การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) ป.4-ป.6 |
78 |
เงิน |
8 |
1. เด็กหญิงณัฏฐยา แก้วคงวงษ์ 2. เด็กหญิงวรรณา มะโนสา |
1. นางทิพวรรณ ปานพรหม |
| 9 |
คอมพิวเตอร์ |
การใช้โปรแกรมนำเสนอ (Presentation) ป.4-ป.6 |
83 |
ทอง |
รองชนะเลิศอันดับที่ ๒ |
1. เด็กหญิงชนาภา ศรีคร้าม 2. เด็กหญิงพรนภา จรูญโสตร |
1. นางทิพวรรณ ปานพรหม |
| 10 |
การงานอาชีพ |
การแข่งขันประดิษฐ์ของใช้จากวัสดุธรรมชาติในท้องถิ่น ป.4-ป.6 |
77 |
เงิน |
11 |
1. เด็กชายรพี ฉายงาม 2. เด็กชายอำนาจ แซ่เฮอ 3. เด็กชายไพรศรี อรรณพัฒ |
1. นางสุนีย์ ชัยอาวุธ 2. นางสาวพัชราพร พลั่วบุตร |
| 11 |
ปฐมวัย |
การสร้างภาพด้วยการฉีก ตัด ปะ กระดาษ ปฐมวัย |
84 |
ทอง |
7 |
1. เด็กหญิงจิรสุดา โภคพูล 2. เด็กหญิงพิยดา สุขสาสะนี 3. เด็กหญิงหฤทัย แสงมณี |
1. นางจิราธร ทักษิณธานี 2. นางจิรฐา เอี่ยมกมล |