| ลำดับ |
หมวดหมู่ |
รายการ |
คะแนน |
เหรียญ |
อันดับ |
นักเรียน |
ครู |
| 1 |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
การประกวดมารยาทไทย ม.1-ม.3 |
83 |
ทอง |
12 |
1. เด็กหญิงชมพูนุช กิริยะ 2. เด็กชายอนันต์ วงษ์พินิจ |
1. นางทัศนีย์ อิ่มไพบูลย์ 2. นางสาววาสนา ปิ่นตบแต่ง |
| 2 |
ศิลปะ-ทัศนศิลป์ |
การแข่งขัน "ศิลป์สร้างสรรค์" ป.4-ป.6 |
82 |
ทอง |
10 |
1. เด็กชายกฤษณชัย อุบลทิพย์ |
1. นายเจริญ แก้วมณี |
| 3 |
ศิลปะ-ทัศนศิลป์ |
การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ม.1-ม.3 |
72 |
เงิน |
10 |
1. เด็กหญิงอนุสรา ศรีหิรัญ |
1. นายเจริญ แก้วมณี |
| 4 |
ศิลปะ-ทัศนศิลป์ |
การแข่งขันเขียนภาพไทยประเพณี ม.1-ม.3 |
75 |
เงิน |
รองชนะเลิศอันดับที่ ๒ |
1. เด็กหญิงชาลิสา พระอภัย |
1. นายเจริญ แก้วมณี |
| 5 |
ศิลปะ-ทัศนศิลป์ |
การแข่งขันการเขียนภาพจิตรกรรมไทยสีเอกรงค์ ม.1-ม.3 |
88 |
ทอง |
รองชนะเลิศอันดับที่ ๒ |
1. เด็กหญิงบี ศรีรุ่งเรือง |
1. นายเจริญ แก้วมณี |
| 6 |
ศิลปะ-ทัศนศิลป์ |
การแข่งขันวาดภาพลายเส้น ม.1-ม.3 |
75 |
เงิน |
7 |
1. เด็กหญิงฟ้าใส จิรภิภัทร |
1. นายเจริญ แก้วมณี |
| 7 |
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน |
การแข่งขันการผูกเงื่อน เดินทรงตัวและโยนบอล ป.1-ป.3 |
80 |
ทอง |
6 |
1. เด็กชายธนวัฒน์ ขำต้นวงษ์ 2. เด็กชายพงศธร เจริญศิลป์ 3. เด็กชายยงยุทธ เกียงยง 4. เด็กชายสุประวีร์ ตาฟอง 5. เด็กชายอนุชา ภาระไพร์ 6. เด็กชายอรรถพล ฮวดหนองโพ |
1. นายเกรียงศักดิ์ รอดเล็ก |
| 8 |
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน |
การประกวดหนังสือเล่มเล็ก ม.1-ม.3 |
66.75 |
ทองแดง |
11 |
1. เด็กหญิงชลธิชา ภูมิแก้ว 2. เด็กหญิงชลธิชา ตังจิว 3. เด็กหญิงณัฐชา สำราญใจ |
1. นางสาวจันจิรา ผึ้งพงษ์ 2. นางทัศนีย์ อิ่มไพบูลย์ |
| 9 |
คอมพิวเตอร์ |
การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) ม.1-ม.3 |
77 |
เงิน |
8 |
1. เด็กชายธนกร ยิ้มกริ่ม 2. เด็กหญิงนิลาวัลย์ ม่วงมั่งมี |
1. นายพิสิฐ พูลสวัสดิ์ 2. นางนิรมล แสงประทุม |
| 10 |
คอมพิวเตอร์ |
การสร้าง Webpage ประเภท CMS ม.1-ม.3 |
87 |
ทอง |
รองชนะเลิศอันดับที่ ๑ |
1. เด็กชายพิริยะ เขม้นกิจ 2. เด็กหญิงโสรยา อยู่เย็น |
1. นายพิสิฐ พูลสวัสดิ์ 2. นางสาววาสนา ปิ่นตบแต่ง |
| 11 |
คอมพิวเตอร์ |
การสร้าง Webpage ประเภท Web Editor ป.4-ป.6 |
92 |
ทอง |
ชนะเลิศ |
1. เด็กชายธนวันต์ มีชำนาญ 2. เด็กชายภูริวัจน์ ศิระเจริญวงศ์ |
1. นายพิสิฐ พูลสวัสดิ์ 2. นายธีรศักดิ์ มหาสุข |